EN LÍNE@: Aprender para enseñar
A continuación, os ofrecemos algunas de las opiniones y reflexiones recogidas en el foro de nuestra web que ha generado la lectura del ar...
Proyecto Tránsito
En este artículo presentamos un proyecto comunitario para la prevención de accidentes de tránsito y mejoramiento de la calidad de vida...
“Water Saving Awards”. Un proyecto interdisciplinario competencial
¿De dónde partimos?Agenda 21Partimos de una situación problema. Llevamos a los alumnos y alumnas a dar una vuelta por el instituto y l...
¿Qué lugar ocupan aquí las humanidades?
Cuando tú y yo se convierte en tú, el móvil y yo
Una madre me contó en una ocasión una conversación que tuvo con su hijo de tres años. Llegaban a casa, después de hacer la co...
Evidencias para enriquecer las conversaciones docentes
Des del confinament busquem l´oportunitat de cuidar-nos. Respostes saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
Participación de la comunidad: construir un mundo para todos
En busca de una línea de escuela abierta y comprometida con el mundo, el sentido de pertenencia a la comunidad y la participación de nue...
