L’avaluació: de la reflexió a la pràctica vivencial
Carlos Maxi Bárcena: «El meu secret per explicar les matemàtiques és servir-me d´exemples se...
Aunque no había hablado antes con él, lo cierto es que no es la primera vez que lo veo: sus vídeos en Tik Tok han hecho furor y h...
Enseñar probabilidad para formar ciudadanos en sostenibilidad
La incorporación de la educación para el desarrollo sostenible en el aula se plantea como un desafío para el profesorado, pues el...
¿Qué crees que habrá cambiado en este inicio de curso?
Esta sección tiene como objetivo recoger las diferentes perspectivas de alumnado y profesorado sobre un tema de actualidad.
Cocreant unes ciutats coeducadores
Las experiencias de cocreación de espacio público con niños y niñas nos permiten sumar estrategias y metodologías p...
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La gestión de la transición entre primaria y secundaria
La coordinación entre primaria y secundaria es uno de los retos que los centros educativos afrontan, como un elemento más en la bú...
Entorns digitals a les classes de llengua
En este artículo se reflexiona sobre la relación entre los cambios tecnológicos, generadores de nuevos escenarios digitales, y el...