Evidències: aportacions des de la neurociència i la psicologia cognitiva
El conocimiento procedente de los estudios en el campo de la neurociencia y de la psicología cognitiva es de suma relevancia dado que se ...
Ressenya:Todas somos Súper Profe
Jordi Cots: «Infància ve del llatí in-fans, ‘aquell que no parla, que no té veu’»
Este año, en que el 20 de noviembre hace 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, hablamos de Jordi Cots Mone...
Carlos, Rey Emperador
Uno de los temas más complicados y densos para el alumnado de secundaria es la evolución política, económica, cultural y s...
Aprender a convivir, aprender a transformar
Davant la incertesa. Respostes saludables
Para afrontar los nuevos retos… sabemos que hay acciones que funcionan. Queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el ...
¿Quieres participar de un espectáculo?
«¿Quieres participar de un espectáculo?» Esa es la invitación del Proyecto PALCO, con la intención de que el a...
Cómo preparamos una salida al entorno
Salir del aula para hacer actividades de conocimiento del entorno debería ser una necesidad. Habitualmente, en el aula se dan procesos co...