Las nuevas tecnologías y las nuevas formas de relacionarse
Vivimos en un mundo acelerado, donde la velocidad de lo que se inventa y crea supera mucho nuestra capacidad emocional de gestionarlo. Ha...
Aprendiendo sobre las propiedades de las sustancias a partir del análisis de los productos de li...
Crónica: XVI Taller Nacional para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje
¿Se puede aprender enseñando?
Los docentes, como profesionales de la enseñanza, tenemos experiencias de haber aprendido enseñando a nuestros alumnos y alumnas. A menu...
Reflexiones epistemológicas sobre el concepto de sustancia pura
El concepto de sustancia pura es central en la química, y muy particularmente en ESO y bachillerato. La forma de presentación en manuale...
Reseña: Com s´aprenen les llengües en secundària
ABP en el IES Antonio Calvín: otra forma de dar clase
En este artículo recogemos una muestra de la práctica del aprendizaje basado en proyectos en nuestro centro educativo. Si bien es cierto...
Extracción, separación e identificación de sustancias
La detección, separación, identificación y cuantificación de sustancias son objetivos centrales de la actividad quí...