Biblioteca de Aula. Encuentros. Convocatorias. Webs
Enseñar gramática: cuando el para qué articula el qué y el cómo
El papel de la enseñanza gramatical en la educación lingüística es objeto de permanente debate. Dos de los principales focos...
Comunicación efectiva en el aula
Escuchar y oír son dos actividades diferentes. Oír es un proceso físico, que puede ser involuntario. Escuchar, en cambio, es una ...
Indagar sobre gramática en las aulas
Material para el alumnado: “Construimos una noria”
Construimos una noria
Partir de los intereses de las criaturas, tener en cuenta lo que quieren hacer y aprender es una condición necesaria, aunque no suficient...
Frato
Dificultades de comportamiento: centrarnos en lo positivo
Cuando un alumno nos llama la atención porque muestra un comportamiento problemático, solemos centrarnos en lo que hace mal. Es natural ...
