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El teatro, un recurso para el desarrollo de competencias y para la inclusión
El principio de inclusión debe guiar la práctica educativa y los grupos interactivos son una herramienta que puede favorecer el é...
El arte de observar
En este artículo de opinión, Mia Balsells reflexiona sobre la necesidad, como docentes, de querer mirar al alumnado con otros ...
El desenvolupament de la competència matemàtica, a través d’un procés d’indagació
¡Oye, el patrimonio es nuestro!
Aprender del patrimonio y con el patrimonio¿Cuál es la forma más adecuada para que los niños y las niñas se apropien del patrimonio ...
Una banda musical en La Forja
El poder de la música nos ha hecho más grandes Meritxell Pujol Rovira La Escuela La Forja es un centro educativo de El Lluçanès co...
Welcome to the weird and wonderful world of Dalí
Esta propuesta CLIL pretende acercar al alumnado de tercer ciclo de primaria a la figura y las obras más significativas de Salvador Dalí...
Xavier López: «Empezamos por saber quiénes somos, por escucharnos»
La escuela Octavio Paz, situada en el barrio barcelonés de Navas, es uno de esos lugares donde una recupera de repente la esperanza por u...
