Una trayectoria para favorecer el razonamiento espacial en educación infantil
Una trayectoria para favorecer el razonamiento espacial en educación infantil Estefanía Espina de la Cruz María Luisa Novo Martín ...
Nou curs: lliures de mascaretes, atrapats per la LOMLOE
El curs ha començat amb una nova llei, la tercera en quinze anys. Novament canvis, paperassa, hores de burocràcia i esforços titàn...
Álgebra y discapacidad visual
Se describen algunas dificultades que enfrentan estudiantes con discapacidad visual, específicamente con el contenido de álgebra. Consid...
Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros. El rincón digital
El gesto y el ritmo en la generalización de patrones
Este trabajo presenta una experiencia acerca de la actividad semiótica de dos estudiantes participantes de una investigación. Espec&iacu...
Es comenta a la Xarxa…
Les paraules màgiques. Sobre les TIC i la lectura en pantalla
Notícies d’interès