Embranzida de futur. Fem camí cap al canvi!
Este tiempo de confinamiento obligado también ha sido una oportunidad de reflexión pedagógica en la ZER L’Oliver. Muchas ha...
Comunitats de pràctica i centres educatius: podem compartir maneres de treballar?
La escuela Jaume Miret de Soses ha puesto en marcha una comunidad de práctica con el objetivo de crear un espacio de reflexión y debate ...
Incluyendo el pensamiento computacional en primaria
Hace años que se ha visto la gran importancia de desarrollar el pensamiento computacional y en los centros debemos incorporar su aprendiz...
Abordar la ubicación espacial y el plano cartesiano desde la interculturalidad
Presentamos una propuesta para abordar el plano cartesiano y la ubicación espacial, a partir de dos formas de indicar las direcciones pos...
Construir significado, más que conocer la definición
Presentamos una secuencia de enseñanza para estudiantes de 11 a 13 años, que busca propiciar la construcción de significado del o...
Con las familias: Lo que la escuela debe hacer para no excluir a las familias con menos recursos ...
Magic mirror on the wall… (“Espejito, espejito…”)
La anticipación a la gestión de aula de un problema de semejanza
Este artículo muestra la importancia de que el profesor realice una anticipación adecuada de un problema de semejanza antes de implement...
