La división: mucho más que un algoritmo.
Saber dividir no es dominar el algoritmo de la división, sino poder resolver un cierto tipo de problemas utilizando estrategias que no n...
Destacar en el lineal
¿Cuál es el límite de lo razonable? Santi Vilches Latorre Instituto Vilamajor. Sant Pere de Vilamajor (Barcelona) Maite Gorriz Farr...
De las invenciones pedagógicas.
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Los proyectos estadísticos
Álgebra escolar: un enfoque funcional
En este trabajo se presenta una línea de investigación actual sobre álgebra escolar. Se comienza contextualizando el pensamiento ...
L’ou o la gallina
M.ª Antònia Canals, in memoriam