La normalidad
Entendemos por "normal" todo aquello que nos sirve de norma, todo aquello que nos da seguridad porque se basa en unas reglas que determin...
Resolución de problemas y modelización matemática para la clase
Entre las competencias matemáticas básicas se encuentran la resolución de problemas y la modelización matemática. A...
La «bona» comunicació, imprescindible per cuidar-nos
Gestionar la heterogeneidad en el aula de matemática
Cuando enseñamos matemática, nos confrontamos con la complejidad de las aulas; una de las múltiples dimensiones de esa complejida...
¿Por qué trabajar el huerto en la escuela?
El huerto escolar permite a los niños y niñas aprender a través de la propia vivencia. Se trata de un proyecto que nos permite de...
La entrevista como recurso regulador en el cálculo de volúmenes
Nuestro objetivo es mostrar la importancia de las entrevistas dentro de un e-entorno regulador de aprendizaje para construir la idea de v...
Una simple mestra d’infantil.
Comerse el mundo
El sol brilla. Sonen les gralles i els timbals. S'aixequen els gegants, ballen els capgrossos... Es posa en marxa l'alegre cercavila, tot...
