Rufino Ferreras: «El arte y el juego son espacios de libertad»
Rufino Ferreras es historiador y pedagogo, pero lo que hace interesante su labor es que es el actual responsable de desarrollo educativo ...
Tecnologías y proyectos más allá del aula
La tecnología nos abre una puerta al mundo, ofreciendo posibilidades inimaginables para el alumnado y una proyección de sus trabajos y p...
El sueño de mi abuelo
La siguiente propuesta es, al mismo tiempo, una actividad artística y un trabajo sobre los vínculos familiares entre abuelos y nietos....
Modelización matemática en un centro de infantil y primaria
En este trabajo presentamos una experiencia llevada a cabo en el CEIP García Lorca de Huelva con alumnos del tercer ciclo de primaria dur...
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Entrelazando historias para sostener la vida
Estas líneas intentan poner el acento en la necesidad de hacer una escuela más humana, que mire con respeto a los alumnos y las alumnas ...
El discurso literario infantil en el desarrollo de la competencia literaria
Son muchos los prejuicios con los que algunos mediadores se aproximan al discurso literario infantil. Entre ellos, destaca la concepción ...
Evaluar para aprender matemáticas
Tradicionalmente, en la enseñanza de las matemáticas primero se aprende y después se evalúa. En este artículo pretendemos abordar el...
