Si «miras, pero no ves», educa tu mirada matemática
Mirar y ver no se pueden considerar exactamente sinónimos. Ver se refiere al acto físico de percibir y mirar requiere intencionalidad. E...
Desde el confinamiento, buscamos la oportunidad de cuidarnos. Respuestas saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
Interpretando con justicia la comprensión en matemáticas
La interpretación que realizan los docentes de la actividad matemática en el aula suele tener consecuencias éticas desfavorables ...
La pedagogía Freinet. El MCEP
La pedagogía Freinet tuvo una importante difusión en Cataluña y España durante el primer tercio del siglo xx. La Guerra Ci...
Experimentos de física con actividades interdisciplinarias de robótica educativa
El alumnado no siempre tiene la capacidad de generalizar los conocimientos de física en un contexto diferente del estudiado en clase. Par...
Materiales a examen: Matemáticas Experimentales
Exposición virtual que presenta más de 200 situaciones matemáticas que proponen experimentar, ensayar, plantear hipótesis,...
Notícies d’interès
Introducimos la metodología del aprendizaje basado en problemas (ABP) en el aula de tercero
En el presente artículo se relata la experiencia de introducir la metodología ABP en un aula de tercero de primaria con la finalidad de ...
