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Trabajar por rincones
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El lenguaje de la química y la enseñanza de las ciencias
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El “quién-qué-cuál” de las fuerzas
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Aprendamos con el vidrio
El vidrio (llamado erróneamente cristal ) es un material de todos conocido, fácilmente identificable y utilizado habitualmente en nuest...
Dos siglos midiendo el metro
La elección de un sistema de unidades coherente para cada problema y fenómeno es fundamental y no siempre bien considerado. El análisi...