Teaching the Violent Past. Historical Education and Reconciliation
La obra de Cole se estructura en tres partes bajo el denominador común de la enseñanza de la historia en sociedades fracturadas por las...
Arte y ODS
Sostenibilidad, estadística y cisternas
¿De dónde viene y a dónde va el agua de mi cisterna? Israel García-Alonso Sonia de León Pérez Universidad de La Laguna L...
Moodle sencillo por temas
¿Cómo haremos un Moodle sencillo por temas? httpllprojectes.la-farga.catlprojectslagoraldownloadslfi es , httpllpro, jectes.lafarga.cat...
Érase una vez la escuela. Los ecos de la escuela en las voces de la literatura
En unos momentos en que la memoria histórica -y, en especial, la memoria traumática- está teniendo un gran protagonismo en la sociedad...
De cómo una pandemia hizo caer a un gigante
Carlos Colom Miralles Maestro y director del CEIP Don Blasco de Alagón. Vilafranca (Castellón) c.colom@edu.gva.es La pandemia fue un punt...
L’ensenyament de la lectura i l’escriptura a l’educació superior
Perspectives i debats Mariana Urus Universitat Tecnològica Nacional (Argentina) En aquest article presentem les perspectives didàctiques ...
La escuela, un refugio para la infancia
Llegan tiempos de adversidad para las niñas y los niños, pues suelen ser las grandes víctimas de todas las crisis. Las organizaciones h...
