La formación permanente del profesorado de educación física mediante un entorno virtual de ens...
La sociedad actual, definida por Assmann (2002) como la "sociedad aprendiente o de los aprendizajes emergentes", presenta unas necesidade...
Perfil académico y profesional y planteamientos metodológicos del profesorado de educación fí...
Las conductas y los comportamientos que el profesorado muestra durante la realización de su labor docente están influenciadas por la to...
Educación y tiempo libre. Una mirada desde la escuela
En el CEIP Hernán Cortes formamos un claustro de profesores que potencia la innovación en educación y su posterior aplicación en nues...
La evaluación en las actividades deportivas fuera del horario escolar en los centros educativos ...
Gimeno (1992) afirma que la evaluación constituye una acción muy compleja. Sin embargo, probablemente es en la práctica educativa dond...
Abre los ojos al mundo virtual y ¡enriquece tu vida y… la de tu alumnado!
PresentaciónPermítanme que me presente y les cuente algo que les abrirá los ojos al mundo virtual y a las vivencias del alumnado de ed...
El piropo endiablado (esculpe tu cuerpo y triunfa)
La publicidad es la cultura de la sociedad de consumo... Divulga mediante imágenes lo que la sociedad cree de sí misma... La publicidad...
El profesorado de educación física en la sociedad del conocimiento
Definiremos las sociedades del conocimiento como aquellas que favorecen el acceso a la información para todos, la libertad de expresión...
Creatividad o aprendizaje en la educación física escolar: ¿por dónde empezamos?
En el marco de la educación física y el deporte escolar, explorar formas innovadoras y creativas del movimiento no ha sido tradicionalm...
