«Pablo sabe el nombre de muchos dinosaurios y piensa que los peces viven en un acuario»
Inmigración, identidad y la historia enseñada
La parcela de investigación presentada se desenvuelve en zonas fronterizas y apela al concepto de articulación, es decir, poner juntas ...
El modelo de evolución de Darwin y Wallace en la enseñanza de la biología
El modelo evolucionista como revolución científica e intelectualEl modelo de selección natural ocupa un lugar central en la articulaci...
Repensar los símbolos del cumpleaños en la escuela
La celebración de los cumpleaños en la escuela está asociada a rituales que las criaturas viven y comprenden quizás de manera dife...
¿Existe la ley de Murphy?
El método científico es el punto de partida en la enseñanza de las ciencias, puesto que sus conceptos y procedimientos han surgido, en...
Preguntas con respuesta…
Actuar por el clima empieza por entender qué nos está pasando, y también por hacerlo entender a las personas de nuestro entorno. Cuando...
¿Dónde está Paula?
Nuestra clase es la de la Luna y nos hemos propuesto saber cosas de ella. Tenemos un espacio dedicado a exponer y guardar todo lo que apr...
Proyecto Simbiosis-Salcedo: una experiencia de aprendizaje artístico contextualizada, emocionante...
Evidencia aplicada El proyecto Simbiosis-Salcedo se crea a partir del interés del alumnado de 1.º de ESO y de la necesidad de crear un pr...
