Dolors Ferrer i Lupe Arasa, coordinadores del Projecte Apel·les: «Volem aportar el nostre bagatge...
Una autodefinició: Som emprenedores i no ens fan por els reptes. Som pacients en l’escolta i respectuoses, ens agrada ajudar els infants ...
La resiliencia es un proceso de adaptación comunitaria
Òscar Gussinyer Cooperativa Resilience Earth (La Garrotxa). Ambientólogo especialista en diseño para el desarrollo regenerativo y en la...
Una mirada científica inclusiva en un espacio familiar
Programa Cardedeu Coeduca: un espacio de diálogo entre familias y escuelas
Cambios necesarios en la formación inicial
La formación inicial del maestro es un tema de debate constante en el ámbito político, social y académico; la organización de...
El aprendizaje del tiempo histórico en la enseñanza secundaria obligatoria
Las dificultades del proceso de aprendizajeDecía Valdeón (1989, p. 26):No hay historia sin cronología (...). Sin ella no puede hablars...
Retos cooperativos para mejorar la condición física y la salud en la ESO
Contextualización de la experienciaPresentamos dos experiencias dirigidas al alumnado de tercer curso de la ESO que tienen por objetivo ...
Educar para la libertad, educar para la cooperación
Cuando las familias de educación infantil vienen a informarse para matricular a sus hijos en el centro y les explicamos nuestro proyecto...
