Comunicar para incluir
En tiempos de virtualidad… ¡la función debe continuar!
La evidencia en la práctica: Evidencia aplicada Desventajas y ventajas de la virtualidad en teatro musical. Evidencias de la valoración...
CONTES
Però, per què no avancen? OHMURA, T. Corimbo, 2019 Un nen petit passeja amb el seu tricicle. Para i pregunta a l’operari: «Ei! Pe...
CUENTOS
La nube CANAS MENDES, R.; FAZEN, J. (il.) La Topera, 2021 Os propongo la lectura de este álbum ilustrado, que explica el extraño fenóme...
Química verde para el profesorado en formación
¿Qué fue antes, el huevo o la gallina? La dicotomía imposible entre el «saber» y el «saber ...
José Blas García Pérez Maestro y profesor asociado a la Universidad de Murcia Twitter: http://twitter.com/jblasgarcia Blog http://jbla...
«El profesorado debe identificar que el modelo competencial viene a dar solución a sus problemas,...
César Coll y Elena Martín Pasión ante la nueva etapa educativa en la que estamos inmersos: ese es el sentimiento que nos transmiten Ele...
Feminismo y ambientes de aprendizaje
