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El espacio físico urbano como territorio didáctico en educación física escolar
La dinamización de entornos urbanos como reivindicación de la ciudad interactiva y humanizadora"La ciudad es para los ciudadanos". Esta...
El proyecto Roma: inclusión en un centro de secundaria
El proyecto Roma es un proyecto de educación inclusiva impulsado y dirigido por el profesor Miguel López Melero, de la Universidad de M...
El aula es un microcosmos
El aula es un microcosmos¿Quién no ha tenido que sacar de la chistera alguna vez una fórmula mágica para resolver algún conflicto gr...
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A modo de introducción ¿En cuántas cuevas ha llegado a estar?, ¿cuántas ha visitado?, ¿conoce la cueva del Salnitre (Barcelona), Ne...
La nutrición en la escuela: desayunos saludables
Ser competente implica utilizar de manera efectiva conocimientos, habilidades y actitudes en contextos diferentes. Por esta razón, el nu...
¿Docentes saludables y eficaces?
¿Cómo lo hacemos?El trabajo que realizamos en el equipo Cuidem-nos del ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona se centra en la bú...
La escalada en bloque: una propuesta de utilización de espacios clandestinos
Lejos de lo que parece, la escalada es una actividad próxima a nuestras vidas y que todos hemos practicado alguna vez. ¿Quién no ha su...
