Proyecto Roma. Proyectos intercisciplinares y comprensión en matemáticas
La experiencia presentada se ha realizado con alumnado de quinto de primaria y consiste en un proyecto de investigación interdisciplinar ...
El tiempo como recurso organizativo en los centros educativos.
El tratamiento del tiempo en los centros educativos está condicionado por una larga tradición. La utilización del tiempo aparece ...
Flexibilidad matemática y resolución de ecuaciones lineales
En la práctica matemática, es habitual comparar distintas estrategias para abordar la resolución de un problema. Sin embargo, en ...
Crisis de la educación en la dinámica cultural.
Una de las primeras lecciones más interesantes que recibíamos en la formación inicial como maestros era la de estudiar distintas ...
Reseña: Geometría próxima: Las matemáticas de la vida cotidiana
Estimación de grandes cantidades, en primaria
Este artículo narra la experiencia de un grupo de alumnos de segundo de primaria en una actividad de estimación de las personas que vive...
Materiales a examen: Pasatiempos y juegos en clase de matemáticas
El blog de Ana García Azcárate, 'Pasatiempos y juegos en clase de matemáticas' (https://anagarciaazcarate.wordpress.com), es un a...
Aromates
Presentamos la primera edición de Aromates, una experiencia matemática realizada el pasado 20 de abril de 2015 y llevada a cabo por alum...
