Indicadores de buena actividad matemática
En este artículo se reflexiona sobre la importancia de diseñar e implementar buenas actividades matemáticas y se presenta una her...
Evaluar más allá de los contenidos
En este trabajo analizamos los procesos y competencias que el alumnado debe articular en la resolución de dos problemas matemáticos para...
Materiales a examen: Resolución de problemas (breves)
Desde el enlace 'calendas.ftp.catedu.es/mc.rar' se accede al archivo comprimido 'mc.rar' que contiene una batería de problemas del tipo d...
Secuencias de actividades sobre derivada desde una trayectoria de aprendizaje
Una de las dificultades en el aprendizaje de la derivada es que los significados analítico o gráfico que los estudiantes construyen no e...
Ideas clave para planificar y gestionar actividades matemáticas competenciales en educación pri...
Para el diseño de actividades matemáticas competenciales, este capítulo propone un modelo de seis fases –denominado «...
Los recursos en la formación del profesorado
En este artículo se fundamenta y describe una acción formativa de educación matemática para el profesorado de educaci&oacu...
¡Activemos las matemáticas!
A través de este trabajo se analizan los cambios motivacionales y cognitivos que se producen en los niños y niñas al trabajar de ...
En contexto: La recta tangente a una curva en un punto (2.ª parte)
Como decíamos en el número anterior, hay ideas matemáticas que se adquieren en la más tierna infancia y se manejan con muc...
