Reseña: Una historia de la proporción
Sobre las discusiones en gran grupo
Con el propósito de que el docente pueda gestionar productivamente la discusión en gran grupo de un problema de semejanza, constatamos l...
Interpretar la comprensión en entornos lúdicos
Describimos una propuesta metodológica para interpretar la comprensión de los estudiantes cuando desarrollan su actividad matemát...
Materiales manipulativos como recurso en la resolución de problemas de geometría
Se reflexiona acerca de la resolución de problemas de geometría con materiales manipulativos. A partir de dos ejemplos de problema, se p...
Enseñanza de las matemáticas: lo que es invariante en un mundo que cambia
En la primera parte de este artículo voy a presentar un panorama de la enseñanza de las matemáticas a partir de la postguerra has...
Recursos lúdicos para comprender secuencias y patrones
El artículo describe una propuesta estratégica para intervenir en los procesos de comprensión. A partir de un diagnóstico ...
Matemáticas en la plaza
Uno de los problemas que observamos en tercer ciclo de primaria es la dificultad que tiene el alumnado para imaginar las magnitudes en la...
Procedimientos y recursos para trabajar la estadística y la probabilidad en la enseñanza
En estas notas intento sugerir posibles desarrollos, métodos y materiales para la enseñanza de la estadística y la probabilidad. ...