Identificar experiencias emocionales para mejorar la comprensión en matemáticas
Cognición y emoción son dos procesos complementarios, mutuamente influyentes e indivisibles. La comprensión del conocimiento mate...
Estimación de grandes cantidades, en primaria
Este artículo narra la experiencia de un grupo de alumnos de segundo de primaria en una actividad de estimación de las personas que vive...
Claves para una educación matemática humanista
La educación matemática debe contribuir de manera significativa a modificar la formación de las nuevas generaciones para que ella...
Geometria con GeoGebra3D
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Prever y predecir en geometría
En este artículo se relata la experiencia realizada en un curso de 1º de ESO del IES Sant Blai de Alicante con el software matemáti...
Trabajando con Sierpinski
La motivación constituye un factor de gran importancia en el aprendizaje de las matemáticas, especialmente en grupos de atención ...
Aromates
Presentamos la primera edición de Aromates, una experiencia matemática realizada el pasado 20 de abril de 2015 y llevada a cabo por alum...
