Cómo enseñar matemáticas en las primeras edades a partir de contextos de vida cotidiana
En este artículo se defiende la importancia de desarrollar el pensamiento matemático de niños y niñas de las primeras edades a partir...
La evidencia en la práctica: Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa. Apr...
La evidencia en la práctica: Aprendiendo matemáticas juntos: ¿cuánto mide el intestino? Se presenta una experiencia de aprendizaje ent...
El uso del contexto en problemas de optimización: Una investigación con alumnos de bachillerato
El currículo de matemáticas de bachillerato da especial énfasis al carácter transversal de la resolución de problemas, lo cual signi...
El papel del trabajo final de máster en la formación del profesorado de matemáticas
En este artículo se describe el avance en la competencia de análisis didáctico que muestran los futuros profesores en el trabajo final...
Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa
Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa Consigna de la evidencia Contenidos de aprendizaje de la evidencia Construi...
Desarrollo de competencias profesionales con problemas de generalización de patrones
En este artículo, se presenta una propuesta de actividades para trabajar le proceso de generalización de patrones con futuros profesore...
Reseña: Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (6-12 años)
La hoja de cálculo de GeoGebra
La «Vista de hoja de cálculo» fue una de las grandes sorpresas que incorporó GeoGebra en su versión 3.2, hace ya algunos años. La h...