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L´equitat en la infància rau en l´oblit?
Grupos interactivos de matemáticas en 1.º de ESO
Este artículo muestra la experiencia de grupos interactivos en primero de ESO en la asignatura de matemáticas. Una vez a la semana, se o...
En contexto: La corrección de notas de un examen
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Interacciones entre forma y ritmo: un caso con polígonos anidados
El ritmo arquitectónico como repetición periódica, en el espacio, de acordes o concordancias entre los elementos que configuran la form...
Encuentros
12th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12). Bolzano (Italia), 2-6 de febrero de 2022 El objeti...
Tiempo muerto: ¡Ante el tiempo perdido, tiempo de ilusión acomodada! Respuestas saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el punto de vista individual como cole...
