La pedagogia de projectes en un cas aplicat: l´Escola Andorrana
En contexto: La simulación y su aprovechamiento didáctico
La simulación, ¿puede ser un recurso metodológico de aprendizaje? Esta propuesta de aula tiene como objetivo responder a este int...
Flexibilidad matemática y resolución de ecuaciones lineales
En la práctica matemática, es habitual comparar distintas estrategias para abordar la resolución de un problema. Sin embargo, en ...
Reseña: Euclides. La geometría
Mar Romera, mestra i pedagoga, presidenta de l’Associació Pedagògica Francesco Tonucci. Escol...
Enseñanza de las matemáticas en aulas multigrado
La esfera a partir del arte
El artículo muestra un proyecto de creación de composiciones artísticas con niños y niñas de educación infan...
Comprensión del máximo común divisor
Proponemos una secuencia didáctica para el estudio y comprensión del máximo común divisor en 4.º de ESO utilizando Sc...
