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Fortalecer la empatía social mediante el aprendizaje participativo Colin Hannaford British European School. Oxford (Reino Unido) Una solu...
Taules de programació de la proposta didàctica
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Construyendo Barbie a tamaño real
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Acoger: compartir significados e implicar
La acogida es un proceso necesario para conocer la cultura de una escuela, y tiene una incidencia en la identificación con el centro y la...
En líne@: ¿Interfieren las familias en los procesos de la escuela?
Comentarios recibidos en la web a partir del artículo de Eva Harana.
«Volem construir un Molí de Dalt per poder-hi jugar amb els Playmobil»
Comptem amb tothom!
Una mirada geomètrica a una obra de Van der Leck
Judith de la Rosa Calero, Edelmira Badillo Jiménez, Genaro de Gamboa Rojas Treballar l’art dins de l’aula de matemàtiques repres...