CUENTOS
¿Quién se comió las fresas? Comín, M. Combel, 2020 ¡Las fresas han desaparecido! ¿Quién se las ha comido? Este divertido libro har...
El estudio del latín con alumnado árabe parlante: una exitosa odisea
Enseñar latín en un centro con alumnado mayoritariamente musulmán y árabe parlante en la ciudad de Ceuta tiene mucho de la...
Las lesiones del músico: tratamiento desde la fisioterapia y prevención
Durante el transcurso de una jornada cotidiana, ya sea laboral o del tiempo libre, ninguno de nosotros está exento de sufrir un golpe o ...
Crear en grupo un diseño para un espacio comunitario
Este artículo tiene como objetivo mostrar una propuesta para trabajar de forma interdisciplinar el diseño de proyectos en un aula de 1.&...
La educación musical en la escuela rural
El presente artículo ha surgido de la inquietud personal y profesional, dentro de mi labor de doctoranda en la Universidad de Valladolid...
COMPARTIMOS: RINCÓN DIGITAL
Blog de la OMEP: Derechos desde el principio La Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) es una organización internacio...
A Carles Capdevila. «Educar es un gran reto»
El 2 de junio nos dejaba Carles Capdevila, fundador del diario 'Ara', Premio Marta Mata 2015 de la Associació de Mestres Rosa Sensat y pe...
Amenazas a la educación y el consumo de la música clásica contemporánea
Es sabido que la música clásica contemporánea se encuentra poco presente en las salas de concierto, restringiéndose a menudo a los fe...
