Una llegenda amb sorpresa
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Impugnar el concepto de población activa en la enseñanza de la geografía
La finalidad de este artículo es mostrar cómo el actual currículum de geografía no responde a la realidad de los alumnos, ...
Cambiar roles y crear vínculos entre cursos
El artículo explica una experiencia que tuvo lugar en la escuela Sadako, el pasado curso 2012-2013. Fue un intercambio de roles entre cin...
La enseñanza de la historia en educación primaria en el marco de la LOMCE
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Pistes per a l’avaluació: Ensenyament i aprenentatge de l’espai.
“¿Cuándo hay que empezar con el cepillado dental?”
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