Ensenyaments sense aprenentatge
Pasamos muchas horas en las aulas, pero a veces las propuestas no tienen fuerza y los niños y las niñas no terminan de conectar. Todo el...
¿Desconectar y formarse? ¡Reconectar y aprender!
¿Cómo indagar y modelizar con el diagrama V Gowin en primaria?
Este estudio trata la problemática del aprendizaje de las ciencias mediante la indagación y modelación en grupos colaborativos de...
Art a l’educació infantil? Una proposta de projecte a partir de l’obra de Joaquín Sorolla
Se expone una propuesta para el segundo ciclo de educación infantil basada en los proyectos de trabajo y las manifestaciones artísticas ...
Pistas para la evaluación: Valorando las otras rutinas
Un proyecto de intervención comunitaria con menores en riesgo social
La necesidad de espacios en los que las personas ejerzan protagonismo en sus propios procesos de superación de la exclusión es una de la...
Frato
Las familias en el aula desde una perspectiva sistémica
La historia y el contexto familiar en el que se desarrolla cada niño condicionan la posibilidad, o no, de aprender en el aula. Se hace ne...
