Problemas en el claustro, ¿nos ponemos de acuerdo?
En los claustros priorizamos los temas directamente relacionados con los niños y las niñas, las familias, la organización, la met...
Reconstruyendo historias del exilio infantil en Bélgica
Este artículo describe una experiencia didáctica de enseñanza-aprendizaje de la historia llevada a cabo en la Universidad de Gant...
«Mamá, ¿hoy también tenemos que correr?»
A Ona le cuesta seguir el ritmo que exige la vida adulta. Cada mañana, pregunta a su madre si también es uno de esos días en los ...
Sintonitzar l´educació
Calentar la voz
Uno de los factores que ayudan a ello es conocer nuestro aparato fonador, en el sentido más anatómico, y también tomar conciencia de l...
Para redondear: Problemas comunes de la expresión oral (0-6 años). Dificultades más habituales
Complicidades, ayudas mutuas y corresponsabilidades
Relacionarnos con las familias debe dejar de ser una obligación para convertirse en una oportunidad para el centro y el alumnado. Compart...
José Eustáquio Romão: «Para un professor freiriano, lo primero es entender el sistema simbóli...
En 1988, hace 30 años, la Universidad de Barcelona otorgó el doctorado "honoris causa" al pedagogo brasileño Paulo Freire. Fue la...
