Obrir interrogants i nous espais de reflexió entorn dels projectes
¿Cómo aprenden los docentes? HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, F. i altres Octaedro, 2020 El llibre que us presentem ens pot donar llum per pod...
¿Quién nos alimenta? Nuestra salud y la del planeta en manos de las multinacionales
Estas unidades y su guía didáctica correspondiente buscan promover la capacidad de análisis crítico respecto a nuestro sistema alimen...
MERAVELLAR-SE I COMPARTIR EL DO DE LA VIDA
El gran salto
Este recurso nos muestra un libro a corazón abierto de un medallista olímpico. Tipo de material: Libro de Gervasio Deferr y Roger Pascu...
Aprendiendo a evaluar para aprender
Francisco Sanz Díaz Desde su creación en 2006, el CEIP Carlos Cano ha apostado por propuestas organizativas y metodológicas donde la in...
El sistema solar Trappist-1 en la mente del alumnado
Diego Andrés Daza Amaya Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá (Colombia) En febrero de 2017 fueron presentados los res...
LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA
LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA Experimentar otros sistemas de numeración Evidencia aplicada Se trata de explorar cómo se escribirían con ...
ODS 15
ORIENTACIONES PARA EL DOCENTE Para conseguir el ODS 15 del carné ODS es necesario: Ver el vídeo del canal de YouTube de la UNESCO Etxea O...