Dolors Ferrer y Lupe Arasa, coordinadoras del proyecto Apel·les: «Queremos aportar nuestro bagaje...
Una autodefinición: Somos emprendedoras y no nos dan miedo los retos. Somos pacientes en la escucha y respetuosas, nos gusta ayudar a los...
LA CIÈNCIA ÉS DIVERTIDA!
Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos
Consigna Favorecer en el alumnado una disposición activa ante la lectura de textos antes de leer, aportando motivos para leerlos. Proporc...
¡Un ratito más!
Va de… Llegir i escriure a educació infantil
Del que dic i penso que faig... al que en realitat faig. Del que diem fer en equip... i fem. De fer sense pensar... a pensar el quefer. P...
Conversaciones pedagógicas no formales a cuatro voces
«¡Aaaah! ¡Una araña! ¿Está morida?»
Abans de sortir al pati… ens posem la jaqueta!
Cada matí, abans de sortir al pati, els nens i les nenes s’han de posar la jaqueta. Aquesta tasca està carregada d’aprenentatges...
