Tecnologías digitales interactivas y didáctica de las ciencias sociales
La presencia de las nuevas tecnologías en la educaciónLas nuevas tecnologías tanto en el ámbito formal como en el no formal, en sus d...
Escribir un libro en la escuela
Con el título "Los niños escriben un libro en la escuela", iniciamos un proyecto Comenius en el cual han participado durante tres años...
Los juegos tradicionales infantiles: un marco privilegiado para el trabajo interdisciplinar y com...
Los juegos tradicionales constituyen la expresión lúdica de la motricidad humana a través del tiempo y forman parte de nuestro patrimo...
Ríbrica de evaluación
Hablando de la conversación
El objetivo que se pretende con la presentación de las Unidades Didácticas de lenguaje para Primaria, que van a ir apareciendo periódi...
Teatro de padres y madres
¡Empieza la función! Padres y madres de la escuela Brasil de Barcelona hacen espectáculo. Es viernes por la tarde. Todo está a punto....
L’EVIDÈNCIA EN LA PRÀCTICA
L’EVIDÈNCIA EN LA PRÀCTICA El gust per la lectura a través de la redacció d’un llibre Evidència aplicada Transformar el treball ...
Comparar ideas, más difícil que comparar cifras
Comparar en las prácticas de laboratorioEn la clase de ciencias es muy frecuente pedirle al alumnado la realización de comparaciones (d...
