Los centros de profesores en perspectiva: mejorar, no desmantelar
No sería de extrañar que una propuesta como la que se sugiere en el título sobre los centros de profesores resulte, para algunos, inge...
Arte y ODS
Fuimos felices aprendiendo: “una experiencia de escuela con corazón”
Esta experiencia conformó toda una propuesta de acercamiento al niño desde el amor, y que bauticé inicialmente con el nombre de "erope...
El patrimonio urbano como recurso para desmontar estereotipos históricos
Hoy en día, el patrimonio es entendido con un carácter sustantivo y multidimensional, nutrido y alimentado por las aportaciones de una ...
El apoyo externo a los proyectos Comenius
Una de las tareas que tienen encomendadas los Centros de Recursos Pedagógicos (CRP) es la promoción de intercambios de experiencias edu...
La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria
Hace unos años, en 2004, tuve la oportunidad de exponer en un debate organizado por la Fundación Jaume Bofill mi parecer acerca del est...
Fotografía de moda. Estudiando a los grandes fotógrafos de moda
Matemáticas, juegos y calculadoras
IntroducciónLos editores de una revista especializada australiana constataban en 1987 que "muchos profesores de Matemáticas no saben c...
