El drama y la oralidad
Introducción y justificaciónSomos conscientes de las dificultades que entraña la realización de ejercicios de lengua oral con grupos ...
Caminamos al lado del niño para encontrar las respuestas que necesita
Le miramos...- cuando busca- cuando se detiene- cuando nos regala una sonrisa- cuando observa- cuando comparte complicidades- cuando se a...
La crisis puede servir para algo
Desde hace meses, estamos inmersos en una crisis económica que, según dicen los estudios realizados y aparte de otras consecuencias, ha...
Grupos interactivos: una opción que transforma el aula
Contexto profesional de la experiencia con grupos interactivosCon cuarenta años de experiencia laboral en el desempeño como profesora d...
La investigación documental como vía de aprendizaje
El marco de partidaEl Colegio de Ciencias y Humanidades es una de las dos modalidades del bachillerato de la Universidad Nacional Autóno...
Memoria, historia y educación
La ley de Memoria histórica ha tenido consecuencias imprevistas: ha puesto a disposición del profesorado de historia datos fiables sobr...
El contrato de inclusión dialógica como instrumento para la transformación del colegio La Paz ...
Aportaciones del contrato de inclusión dialógica (CID) en la transformación del colegio La PazLas teorías contractuales modernas surg...
Una mirada a la educación desde las competencias básicas y las inteligencias múltiples
A los docentes nos interesa saber qué hemos de enseñar, qué debe aprender el alumnado, qué áreas/materias entran en el currículo, c...
