Treballem les emocions a l’escola
Fragilidad
Hemos construido una sociedad que rechaza la duda, que no admite la discrepancia, que no aprecia la incertidumbre, que anula al débil, qu...
El Servei Educatiu del Baix Llobregat-6 i la promoció de la lectura
Taichí para educadores
Olimpismo en la escuela: proyecto intercentros La Zubia´16
CUENTOS
¿Quién se comió las fresas? Comín, M. Combel, 2020 ¡Las fresas han desaparecido! ¿Quién se las ha comido? Este divertido libro har...
La difusión del modelo comprensivo
Este artículo considera el potencial del enfoque narrativo en la difusión del modelo comprensivo de enseñanza deportiva. Se plant...
Com podem mantenir l´ànim tal com estan les coses?
