Diez años del programa FEAC
Imaginaos unas quince o veinte personas (padres, madres y profesorado de la misma escuela) que se reúnen unas cuantas veces al año para...
“Ahí me siento agrupado.” Cinco claves inclusivas de la experiencia de un músico con síndrome ...
En el siguiente artículo se exponen algunas de las claves que han llevado a mi hermano, Rafael Calderón Almendros, a ser la primera per...
Plumas de caballo y otras historias de evolución en el cine
El cine se presenta como un elemento muy interesante a la hora de reflexionar sobre la percepción social de la ciencia. Los temas de las...
Sands School
En 1987, catorce adolescentes y tres adultos fundaron Sands School: un espacio para jóvenes (de 11 a 17 años) donde se practica la coedu...
Dinámicas de expresión corporal mediante vídeos cortos
En este artículo, buscamos incorporar la cultura digital a la Educación Física, ya que ambas, en equilibrio, contribuyen al desar...
CUENTOS
La casa en el bosque BOURGUET, L.; GRAVIER, A. Barcelona. Libros del Zorro Rojo, 2019 Álbum acordeón con muchas posibilidades e ilustraci...
Mirada comparada del currículo bajo el prisma de la equidad
Enric Prats La mirada internacional a los currículos de los sistemas educativos nos aporta elementos de reflexión para el despliegue de l...
Bienvenidos a Hogwarts
Gamificación en un grado medio de TECO Myriam Díaz Hernández Colegio Diocesano José Luis Cotallo. Cáceres Jesús Morenas ...
