Les llengües a l'escola
Les llengües a l’escola Reconeixement, distribució i conscienciació Luisa Martín Rojo Universitat Autònoma de Madrid Al...
Truman, el viatge extraordinari d’una tortuga
—I què és aquesta bestiola que t’estimes tant, pel que sembla? —És el Totó, el meu gos –respongué la ...
Incertesa enfront de resiliència. Respostes saludables
Incertesa enfront de resiliència. Respostes saludables Sabem que hi ha coses que funcionen, volem gaudir de la feina i podem millorar, ta...
L’avaluació, una bona eina d’aprenentatge?
La planificació centrada en la persona
El nuevo paradigma de la educación inclusiva nos obliga a realizar un cambio de mirada, dejando atrás modelos centrados en los dé...
Cómo (re)conocemos los aprendizajes del alumnado
En este artículo se problematizan las especificidades del conocimiento del docente de matemáticas para reconocer los aprendizajes de sus...
Deconstruir los relatos del odio en el aula
Los discursos del odio están cada vez más presentes en nuestra sociedad, ganando terreno en las redes y los espacios digitales. Son rela...
Ser educadora en situación de incertidumbre. La responsabilidad de estar ahí
Durante el estado de alarma, nos hemos sentido abandonadas, los cuidados han quedado en el último plano y la infancia ha sido olvidada. T...