Carlos Maxi Bárcena: «El meu secret per explicar les matemàtiques és servir-me d´exemples se...
Aunque no había hablado antes con él, lo cierto es que no es la primera vez que lo veo: sus vídeos en Tik Tok han hecho furor y h...
Enseñar probabilidad para formar ciudadanos en sostenibilidad
La incorporación de la educación para el desarrollo sostenible en el aula se plantea como un desafío para el profesorado, pues el...
Pilar Grau Vendrell: «Esta situación de pandemia nos ha mostrado que las ratios de alumnado y l...
Ya hemos pasado el verano y la situación continúa siendo tan desconcertante como antes. Ahora todo gira en torno a la excepcionalidad de...
¿Qué crees que habrá cambiado en este inicio de curso?
Esta sección tiene como objetivo recoger las diferentes perspectivas de alumnado y profesorado sobre un tema de actualidad.
Cocreant unes ciutats coeducadores
Las experiencias de cocreación de espacio público con niños y niñas nos permiten sumar estrategias y metodologías p...
Google Forms y QR: candados digitales. Una experiencia desafiante
El app smashing ha llegado para quedarse. Combinar diferentes aplicaciones nos abre un mundo de posibilidades. Descubrir en las herramien...
Bee-bot per a l’aprenentatge de la numeració
En los últimos años se ha introducido la robótica como recurso para la enseñanza de contenidos relacionados con las matem&...
Contrapublicidad