A las maestras y los maestros de la transición
El bienestar del maestro
Lugar de partidaSería deseable que en los tiempos que corren, cuando de nuevo se habla frecuentemente de currículo, de competencias, de...
Formant nous mestres en ciències
El apoyo educativo en comunidades de aprendizaje
El siguiente artículo se basa en una investigación de cuatro años, organizada por la Universidad de Barcelona, en la que se estud...
Temps mort: Davant el temps perdut, temps d’il·lusió benestant! Respostes saludables
Sabem que hi ha coses que funcionen, Volem gaudir de la feina i Podem millorar, tant des del punt de vista individual com col·lectiu. Sab...
Identificar experiencias emocionales para mejorar la comprensión en matemáticas
Cognición y emoción son dos procesos complementarios, mutuamente influyentes e indivisibles. La comprensión del conocimiento mate...
Y ahora… camino a la cima
«Sense límits» (Sin límites): un proyecto colaborativo interdisciplinar
El presente artículo muestra un proyecto colaborativo desarrollado con alumnado de cuarto curso de educación secundaria obligatoria que ...
