La fábrica de las emociones
¿Por qué no mirar las fiestas como una fábrica de emociones y aprovechar su potencial para contribuir en el desarrollo de compete...
Proyecto Simbiosis-Salcedo: una experiencia de aprendizaje artístico contextualizada, emocionante...
Evidencia aplicada El proyecto Simbiosis-Salcedo se crea a partir del interés del alumnado de 1.º de ESO y de la necesidad de crear un pr...
Aules segures per a tots i totes: una realitat possible
Andrea Khalfaoui Larrañaga Investigadora postdoctoral a la Universitat de Deusto andrea.khalfaoui@deusto.es Gran part de la violència que...
Evaluando y mejorando nuestra comunidad de aprendizaje
Apuntes de evaluación para un proyecto interdisciplinario competencial
Lo que el alumnado aprende y cómo lo aprende depende de cómo se plantea la evaluación y, muy especialmente, de los valores que se prom...
Comença el curs… Continuen els deures
Los deberes, todo un quebradero de cabeza que afrontan la escuela, las familias y el alumnado, el profesorado partidario y el detractor. ...
Barcelona ciutat educadora. Dotze anys del Projecte Educatiu de Ciutat
Efemérides en las escuelas de Argentina
El siguiente artículo tiene por objetivo problematizar la conmemoración de las efemérides patrias escolares en la Argentina. Se p...
