Manifiesto: Por la dignidad profesional docente, ¿quién adoctrina?
Val més prevenir que curar
A partir del planteamiento del problema que representaba informar a todo el claustro y a toda la escuela sobre la prevención de riesgos l...
El plaer en l’aprenentatge: una visió des de la neurociència
El placer es un aspecto clave en el proceso de aprendizaje. Desde el punto de vista de los circuitos neuronales y de neurotransmisores, b...
A Carles Capdevila. «Educar es un gran reto»
El currículo integrado en un caso aplicado: proyecto planetario
Se presenta y se analiza un proyecto de trabajo basado en la construcción de un currículo integrado con un grupo de alumnos y alumnas de...
Noticias de interés
Renovar. Respostes saludables
Organitzar la internacionalització dels centres educatius
