A quina conclusió arribem? Aprendre a escriure conclusions
Transeducar. Poéticas de la diversidad sexual
«Transeducar» es una propuesta que impulsa diálogos ágiles y espacios de libertad en los entornos educativos formales e info...
Picasso i el cubisme
La escuela ha de promover un contacto abierto con las propuestas artísticas contemporáneas, estimular a los niños y niñas ...
Despedidas: momentos con valor
Con este artículo pretendemos ampliar la mirada sobre los procesos de cierre y despedida, y ponerlos en valor. Nos gustaría poder ofrece...
“M’agrada llegir!”: Un projecte de dinamització lectora
Josep M. Farré, maestro de prisiones. Confiar en las personas
«Hacer de maestro en una prisión es igual que hacer de maestro en el aula. La diferencia reside en el espacio donde se lleva a cabo, que ...
Tejiendo a telar también se aprenden matemáticas
Tejer a telar es una experiencia agradable para niños y niñas entre 3 y 6 años que favorece el logro de la noción de n&uac...
Queremos MusicArte, una proposta de treball interdisciplinari