Normes útils, normes bones… Hi ha normes i normes
En esta sección presentamos, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simp...
Pistes per a l’avaluació: Imprescindibles per a una vida quotidiana respectuosa
Eines de connexió família-escola a través de la pedagogia de la cura
La pandemia generó de manera abrupta la necesidad de mantener la conexión con los estudiantes y sus familias. La innovación en la...
Contextos d´activitat, experiències d´aprenentatge i trajectòries personals
Las experiencias de aprendizaje que tienen los niños y niñas y jóvenes al participar en múltiples contextos de actividad c...
L´enorme senzillesa de les utopies educatives a l´etapa 0-6
Cuando diseñamos aprendizajes para niños y niñas en la etapa 0-6, lo hacemos, sin duda, para favorecer al máximo su desarr...
«Fa molt i molt de temps…»
Sesión de filosofía en un grupo de segundo de primaria formado por 10 niños y 11 niñas de 7 y 8 años en el CEIP Rup...
Descubrir el placer de escribir
La expresión escrita es una estrategia fundamental en el desarrollo del aprendizaje en educación primaria. A través de la escritu...
Pistes per a l’avaluació: Recordo per què observo?