La escolarización, una realidad creciente entre las familias gitanas
Como ocurre a menudo cuando se habla del pueblo gitano, cada cual habrá entendido la afirmación del título de una manera diferente, en...
Evaluar en educación física a partir de los progresos del alumnado
Esta propuesta de evaluación surge desde mi experiencia como profesor de educación física en el primer ciclo de ESO y de mi participac...
El choque cultural: propuestas de acción
En los últimos años se ha producido una importante llegada de alumnos y alumnas procedentes de otros países y culturas. Este fenómeno...
Las pautas, las normas y los límites en la escuela infantil
El niño o la niña, desde que nace, para desarrollarse y llegar a ser una persona autónoma y sociable, necesita que las personas adulta...
Plastilina hecha en casa
Nuestros niños "urbanos" no tienen muchas oportunidades de tocar materiales moldeables, transformables o de texturas diferentes. Por eso...
El carácter regulador, formativo y formador de la evaluación en la educación física
La experiencia que pretendo transmitir en este artículo está condicionada por su espacio reducido, lo cual me exige restringir a un ún...
La atención a la diversidad en el Proyecto de Ley de calidad o la consagración del “orden natur...
La atención a la diversidad: un indicador de la calidad en educaciónAlgunos de los cambios del sistema educativo son en buena medida at...
La escuela, un espacio para aprender a vivir y a convivir
No es nada difícil vivir y aprender en una escuela alegre donde el ambiente invite a la actividad y al diálogo, donde los maestros y la...
