¿Vamos integrando en nuestras prácticas educativas cotidianas estrategias de inclusión?
Creo que sí. Paulatinamente vamos construyendo una escuela inclusiva. Es decir, comprometida en acoger, educar y valorar a todos los alu...
Motos y velocidades, las ecuaciones de la física
El IES Badalona VII es un centro pionero en la reforma educativa. Se creó el curso 1984-1985 como centro experimental de reforma. Desde ...
Autonomía escolar: un panorama de desconfianzas y de cobardías
La autonomía escolar, entendida como la facultad para organizar y desarrollar la acción educativa de acuerdo con las directrices que es...
Educar a mujeres y a hombres
El presupuesto del que parte este escrito es tan obvio que explicitarlo da cierto pudor: en las instituciones escolares hay alumnas y alu...
El Juego de la oca. Historia de un juego y sus posibilidades didácticas
El Juego de la oca es uno de los juegos que nos devuelve a la niñez. A aquellas impacientes e inolvidables noches de Reyes donde nunca f...
La enseñanza estratégica. Enseñar para la autonomía
"Mucha autonomía, mucho pensamiento y mucha reflexión, !pero nosotros hemos de enseñar básicamente los contenidos de nuestra discipli...
Leer para aprender
La experiencia tiene lugar en el IES Blanxart de Terrassa, ubicado en la confluencia de cuatro barrios periféricos de la ciudad y que ac...
¿Qué les pasa a los adolescentes estudiantes? Análisis y orientaciones para educadores y padre...
Sevilla. Ediciones Alfar, 2000Con cuatro situaciones del mundo del adolescente estudiante, el autor de este libro las analiza desde tres ...
