El volumen: un juego en la educación infantil
Es la naturaleza de la tarea lo que define y aguza el modo de inteligencia que las personas llegan a desarrollar. Si las personas tienden...
Modelar y trabajar con conceptos: una propuesta multidimensional
La actividad que se propone a continuación tiene por objeto realizar una serie de ejercicios a partir de un trabajo de modelado, plantea...
La exploración del espacio en la educación infantil
¡Lo recordaba más grande! Todos podemos recordar haber pronunciado más de una vez esta expresión. Y es que la percepción que tenemos...
La coeducación como democratización de la enseñanza
A las puertas del nuevo siglo, el estudio de las relaciones de género en la escuela se ha situado entre los objetos de estudio fundament...
“Seño, ¡esos niños se están subiendo a la escultura!”
Así empieza ...No siempre Mahoma acaba yendo a la montaña. A veces, hay que confiar en que la montaña puede venir a Mahoma.¿Niños qu...
El estado de la cuestión: la coeducación en la etapa de infantil y primaria
¿Qué agencia socializadora educa para la vida?Una de las cuestiones que puede plantearse el profesorado hoy en día es si la coeducaci...
Tres preguntas sobre la coeducación en las etapas de infantil y de primaria
Cuando escribo este artículo, hace muchos años que se habla de coeducación en la escuela; tantos, que es muy difícil decir algo que n...
Valores escolares, coeducación y estereotipos en la enseñanza secundaria
El estado de la cuestiónUna mirada rápida a la situación actual de la enseñanza secundaria podría hacernos creer que no contiene asp...
