Trozos de escuela
Erein. Donostia, 1997En los últimos años el campo educativo y específicamente la escuela de infantil y primaria -la secundaria ya lleg...
Experiencia de educación trilingüe en el primer ciclo de la educación primaria en los colegios...
Los colegios Erain y Eskibel, de Irún y de San Sebastián (Guipúzcoa), respectivamente, vienen desarrollando desde la implantación del...
La participación democrática en un centro de ESO
Si analizamos los objetivos generales de la etapa de secundaria, nos encontramos con propuestas diversas que pueden ser agrupadas en dos ...
Aproximación a los ritmos de rendimiento escolar: fundamentos y aplicaciones actuales
El análisis de los ritmos se realiza desde el contexto de dos disciplinas interrelacionadas: la cronopsicología, que se ocupa de estudi...
¿Educación visual y plástica… digital?
Sin el reinado de la imagen, la sociedad de la información no se parecería nada a lo que es hoy en día(Cebrián, J.L., 1998)Ésta afir...
Implantación de la reforma en Santa Coloma de Gramenet
Con la implantación de la educación secundaria obligatoria en toda Cataluña, en el curso escolar 1996-1997 ha habido una gran avalanch...
Aportaciones del pensamiento geográfico del último cuarto del siglo XX a la didáctica de la ge...
En este artículo me propongo explicar, desde una perspectiva personal, las líneas de trabajo del pensamiento geográfico actual que con...
Voz y voto en la educación infantil
Nuestras criaturas, ¿tienen derecho a opinar, a hacer y ser?Para que sean personas, ¿es suficiente con los contenidos conceptuales y pr...
