Experimentamos con la prehistoria: hacemos fuego y arte rupestre
Cuando se habla de la prehistoria puede ocurrir que nos quedemos en la lectura, la observación de unas imágenes o un comentario posterio...
Karmele Urruzuno Bermúdez, monitora de menjador de l’escola Zuhaizti (San Sebastià). Aliments p...
Recurs web: Totes som Super Profe
Alerta, mosquits!
Alerta mosquits ! El canvi climàtic augmenta el risc de transmissió de malalties greus Som part del problema, però també som part ...
L´Espai Cràter, un viatge al centre de la vida
L’Espai Cràter, un viatge al centre de la vida Xevi Collell, Clara Llobet L’Espai Cràter és un centre expositiu multidiscip...
El trabajo de la autonomía de 0 a 3 años
En este artículo se profundiza en cómo se favorece la independencia en un aula Montessori y se complementa con ejemplos de casos vividos...
Material para el alumnado: Fomentando el uso comunicativo de la lengua: euskera a través de la m...
Presentamos una propuesta de trabajo que usa la magia como instrumento a través del cual enseñamos euskera, de 3.º a 6.º de ed...
El cotidiano educativo y el silencio de la experiencia
La emergencia de la experiencia y su empalabramiento llevado a cabo por las mujeres y los hombres, que día tras día narran y cuentan sus...
